Выберите маршрут под свою цель: возьмите один из самых частых готовых вариантов или соберите свой из нужных форматов.
Оценка — ориентир, а не гарантия
Ученик не обязан покупать всё сразу. Можно начать с базового формата, усилить его практикумами или подключать отдельные интенсивы.
По первой части, по второй части или по обеим сразу.
Отработка тем недели вместе с преподавателем.
По второй части: тематические в первом полугодии, прицельные №20–25 во втором.
Другой темп или расписание, когда это нужно.
Формат вопрос-ответ — включён в базовый тариф.
Помогаем собрать маршрут под уровень, цель и бюджет.
Прежде чем собирать маршрут, важно понять, что даёт каждая часть.
Урок 1,5 часа в неделю. Формат — на выбор: большая группа, мини-группа или индивидуально.
6 заданий с развёрнутым решением. Нужна, чтобы выйти на «5» — сверху к уверенной первой части.
Понимание, сколько даёт каждая часть, помогает выбрать маршрут под нужную цель.
Всего на ОГЭ 31 первичный балл: первая часть (№1–19) — 19 баллов, вторая (№20–25) — 12. Уверенно решённая первая часть — это уже уверенная «4». Чтобы выйти на «5», нужно добрать баллы во второй части — сверху к решённой первой. Браться за вторую, не решая первую, смысла нет: она заметно сложнее. И ещё важно: для положительной оценки нужны баллы по геометрии.
Ориентировочные границы ОГЭ по математике:
| Оценка | Первичных баллов | Условие |
|---|---|---|
| «3» | 8–14 | не менее 2 по геометрии |
| «4» | 15–21 | не менее 2 по геометрии |
| «5» | 22–31 | не менее 2 по геометрии |
Это актуальная шкала, но границы стоит сверить на год сдачи: отдельные регионы вводят свои, более простые шкалы (например, в Москве шкала бывает мягче).
Каждое задание №20–25 даёт по 2 первичных балла:
| Задание | Тема | Первичных |
|---|---|---|
| №20 | Уравнения | 2 |
| №21 | Текстовые задачи | 2 |
| №22 | Графики функций | 2 |
| №23 | Геометрия · задача | 2 |
| №24 | Геометрия · доказательство | 2 |
| №25 | Геометрия · сложная | 2 |
Сначала определим цель в первичных баллах, текущий уровень первой части и общее время на подготовку. Формат группы выберем после маршрута.
Оценка указана только как ориентир. После входного пробника цель можно уточнить.
Оценивайте только то, что получается решить самостоятельно, без подсказок.
Считайте вместе занятия, домашние задания, пробники и самостоятельную отработку. Ориентир: самостоятельной работы нужно примерно столько же, сколько занятий по расписанию.
По сути это выполнение домашнего задания вместе с преподавателем: ещё раз освежить новую тему недели, задать вопросы, попробовать разные задания и прототипы. 75 минут.
Кому подходит: особенно тем, кто плохо организуется сам и кому сложно выделить в расписании время на самостоятельную отработку. Тема, услышанная один раз и не отработанная, не запомнится — практикум закрывает именно это.
Отдельный формат, не равный практикуму. Включён в базовый тариф.
В тариф входит не только урок — это целая система сопровождения.
По темам, для самостоятельной отработки и запоминания теории и свойств
Домашки, пробники и участие в уроках — в одном месте
Отслеживаем прогресс и при необходимости корректируем план и цель
Большая группа — это фронтальная работаФормат урока, когда преподаватель работает сразу со всей группой: даёт задание всем одновременно, а ученики решают и пишут ответы в чат. с высокой интерактивностью. Ученики решают задания прямо на уроке, пишут ответы в чат, задают вопросы, а преподаватель видит типичные ошибки, комментирует решения и объясняет, где поправить ход мысли.
Урок 1,5 часа в неделю на одну часть.
До 5 человек · та же программа · другое расписание · ведёт преподаватель команды (не Алёна).
Подходит, если хочется меньше учеников или не подходит расписание большой группы.
Один на один · в своём темпе · тот же маршрут, что в группе.
Одна часть — это урок 1,5 часа в неделю с преподавателем. По желанию можно добавить задания второй части — уже с учётом целей ученика, поэтому такую конфигурацию рассчитываем индивидуально под каждую ситуацию.
Скидка 15% за две части действует на регулярные занятия. Практикумы и проверка домашек считаются по полной цене.
Полугодия устроены по-разному — от этого зависит, что и как вы покупаете.
Регулярные занятия с помесячной оплатой. Можно взять первую часть, вторую часть или обе сразу (со скидкой 15%). По желанию — практикумы и проверка домашек.
Первая часть продолжается регулярно, с практикумом по желанию. А вторая часть идёт интенсивами по заданиям — берёте все или только те, что нужны. Оплату комплекта можно разбить помесячно.
Интенсивы всегда идут по второй части. В первом полугодии это 4 блока по месяцу (база и задания №20–22), во втором — сложные прототипы и геометрия №23–25.
С 7 сентября по 27 декабря — ровно 16 недель, это 4 блока по 4 недели. Внутри блока: 3 недели изучаем тему + 1 неделя повторения. Первая неделя (до 7 сентября) — вводная: пробники, диагностика, оргсозвоны.
В блок входит всё то же, что и в регулярные занятия: уроки, практикум по теме и проверка домашек с обратной связью.
Разбираем сложные прототипы алгебры №20–22 и всю геометрию второй части — №23, 24, 25. Шесть интенсивов по заданиям, каждый — две насыщенные недели.
В интенсив входят уроки, практикум и проверка домашек. Один интенсив стоит столько же, сколько месяц регулярных занятий, — но проходит за две недели и даёт больше практики. Чем больше берёте, тем дешевле за штуку.
Точное расписание второго полугодия ещё формируется — дни недели можем скорректировать под группу.
Это не жёсткие тарифы: любой вариант можно изменить или собрать свой в конструкторе ниже.
Что это значит: первая частьТестовая часть экзамена: решение оформлять не нужно, проверяются только ответы. · вторая частьЗадания с развёрнутым ответом: важно не только получить правильный результат, но и грамотно оформить решение.
Разобрать основные задания первой части и сдать экзамен.
Добавить практику, скорость и контроль ошибок.
Пройти обе части без отдельных практикумов.
Теория и регулярная отработка по обеим частям.
Шкала: 8–14 первичных → «3» · 15–21 → «4» · 22–31 → «5». После уроков первой части без практикума ориентир — 13–16 баллов; с регулярной отработкой — 17–19. Это не гарантия, а реалистичный диапазон при регулярной работе.
Мы помогаем выбрать маршрут после разговора и анализа уровня, чтобы ученик не переплачивал за лишнее и не пропускал то, без чего результат невозможен.
Не знаете, какой вариант выбрать или как собрать свой? На встрече разберём цель и уровень ученика, покажем подходящие форматы и вместе составим маршрут без лишних занятий.
